各系部、附属医院：

为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，持续推进课程思政建设高质量发展，提升全院专兼职教师的课程思政教学能力，充分发挥各类课程在思想政治教育中的育人功能，结合我院实际，特开展“课程思政示范课程专项培训”，现将有关事项通知如下：

一、实施步骤

（一）第一阶段——专家线上辅导

（1）培训目标：帮助教师掌握课程思政示范课程建设的基本要求和一般规律，撰写相关文案，完成课程思政整体设计方案和教学设计样例。

（2）培训方式：腾讯会议，线上辅导。每组辅导不少于60分钟。

（3）辅导时间：2025年6月中旬至7月初。

每门课程输出成果：

u撰写1份“课程思政整体设计方案”（初稿）；

u设计1份“课程思政教学设计样例”（初稿）。

（二）第二阶段——专家进校培训，一对一辅导

（1）培训主题

加强课程思政内涵建设，提升育人实效

（2）培训时间

2025年7月10日（星期四）全天

（3）培训方式

通过“听讲座—展成果—深辅导”的培训模式，助力教师在真实教学任务中锤炼课程思政教学能力。

（4）培训主要内容

专家简介：

吴现波，副教授，山东工商学院马克思主义学院思政课教师，山东省首批一流本科课程主持人，2020年度山东省优秀思政课教师，专注于思政课教学设计、课程思政和思创融合的研究与实践，擅长引导式工作坊设计与主持。人民网、《中国青年报》、教育部官网等媒体报道其教改成效。应邀在国内100余所高校以及教育部中西部高校新入职教师国培班、国家教育行政学院、教育部教师网络培训中心、教育部规划建设中心等机构授课。

（三）第三阶段——萃取成果进行数字化资源转化

技术团队及专业编审团队对最终版教学文件进行舆论导向性、专业性和准确性审核，以及必要的资源加工和优化，包括微课录制、PPT美化、文本材料处理、资源上传等。

输出成果：

每门课程均完成一套课程思政示范课程材料，包括：

u完成1份“课程思政整体设计PPT”（终稿）；

u完成1份“课程思政教学设计样例”（终稿）；

u完成1份“课程思政示范课教学展示PPT”（终稿）；

u完成一节说课视频拍摄；

u完成一节教学示范视频拍摄。

表1：实施进度计划一览表

二、培训对象

1.全体专兼职教师；

2.在建课程思政示范课项目负责人。

三、培训要求

（一）提高思想认识，确保全员深度参与。

各系部、附属医院要强化组织领导，严格落实参训要求，确保参训覆盖率。教师们要以高度的责任感与主动性投身培训，提前结合专业课程梳理思政融入思路，带着问题学习、带着思考交流，将培训作为提升育人能力的重要契机，真正实现学有所思、学有所获，为构建全员、全过程、全方位育人体系筑牢思想根基与能力支撑。

（二）严格时间节点，高质量完成成果建设。

培训各阶段任务环环相扣，成果产出质量直接关系课程思政示范建设成效。各课程团队要锚定时间节点，精心打磨成果，立足专业教育特色，深度挖掘专业课程中的思政元素并有效融入教学，确保成果兼具专业性与思想性，成为可复制、可推广的课程思政建设范本。

（三）强化审核把关，扩大成果示范影响。

课程思政示范课程成果不仅是学院教学改革的结晶，更是向社会展示职业教育育人成效的重要窗口。各课程团队要以高标准精益求精，充分发挥示范课程的辐射带动作用，助力新时代职业教育高质量发展，彰显教育服务社会、培育时代新人的使命担当。

教务处   

2025年5月14日