各系部、附属医院：

为帮助临床教师掌握基本的教学技能，提高教学效果，拟举办临床教师教学基本功比赛，现将有关事项通知如下：

一、比赛目的

以赛促教、以赛促改，通过比赛提升教学技能，同时，通过比赛，提供学习、交流和研讨的平台，为临床教师双师素质发展奠定基础。

二、参赛对象

承担教学任务的各医院临床教师。

三、比赛内容

“临床教师教学基本功比赛”主要从以下两个方面进行评比。

（一）现场教学：占总分的50%。要求如下：

1.参赛教师在所授课程中任意选取1次课（2学时）进行现场教学演示，可采取有生或无生上课的形式（学生自行安排），时长控制在20分钟以内，每超1分钟者，总分扣0.1分。从教学内容、教学方法、教学组织、板书书写、教学效果、教师素养等方面进行综合评价。

2.参赛教师充分利用黑板，PPT仅限于展示必需的图片或视频。

（二）教案：占总分的50%。要求如下：

撰写1次课（2学时）的教案，要求教学目标明确，教学思路清晰，教学设计合理；教学内容既符合课程标准要求，又能结合职业岗位典型工作任务；教学方法科学，充分体现以能力为本位的教学思想；教学过程组织合理，重难点有效突破，注重培养学生解决问题的能力；教学反思，真实、有效；文字表述准确、规范。

四、比赛日程安排

1.预赛：由各系部组织预赛初选，将预赛排名前2的教师名单于5月30日前报送教务处。（附件1：报名表）

2.决赛：时间、地点另行通知。

五、奖项设置

1.比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，分别给予奖金1000元、800元、600元和200元。

2.按照决赛人数的10%、20%、30%的比例设置一等奖、二等奖和三等奖。

六、比赛要求

1.精心组织，做好带教。各系部要高度重视，精心组织，安排教学经验丰富的教师作为指导教师对参赛教师进行一对一辅导，切实帮助临床教师在大赛中得到提升。

2.以赛促教，突出特色。附属医院临床教师要以此次大赛为契机，结合自身工作岗位优势，在大赛中展示良好的临床经验和技能，以大赛促自身能力提升。

特此通知。

                         教务处    

                           2025年5月23日