2018年优秀教师-----林 波老师优秀事迹

作者: 时间:2019-01-01

    一、基本情况

林波同志,女,汉族,安徽六安人,19836中共党员、副教授、主管护师、双师型高校教师、护理专业带头人20057月毕业于安徽医科大学护理学院同年9月任教于皖西卫生职业学院护理系。

    二、政治思想

该同志20059月参加工作以来,自觉拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业2018年5月参加中共六安市委党校为期一个月的脱产学习,认真学习和贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想不忘初心,砥砺前行,党性修养得以提升。热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,遵守校级校规,认真负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦研业务,虚心向有经验的教师学习。该同志具备良好的为人师表的高尚师德,深得学校领导和学生好评。

    三、业务素质

该同志积极主动学习教育教学理论,深入专研教材,虚心向有经验的老师学习,大胆创新、积极探索教学改革、经常总结和积累经验,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。拟定四关:第一关:教材关,认真钻研教材,吃透教材,认真备课,上课虚心向教学经验丰富的老师学习;第二关:吃透学生,了解学生,因材施教,作为老师是学生信得过的朋友,跟学生交朋友,以情动人,学生因“亲师”而“信道”自然就会对你所教科目感兴趣。第三关:上课关,备好一节课,上好一节课。第四关,信息反馈关,不要自我感觉良好,就忽略了学生的心声,每一次考试后,会学生提出意见,综合反馈回来的信息,重新设计教学思路。在学院大力推行项目化教学改革工作中,该同志勤奋学习,不断进取,积极参加每一次项目教学法培训,在安徽金寨组织的戴士弘教授专项项目教学法培训中,首批通过职教能力测评,并成为学院职教能力测评委员会委员,为学院教改工作贡献力量。

    四教学管理

作为护理系教学管理队伍的中层管理干部该同志踏实工作,努力进取,发挥中层骨干力量,在任何党组织、学院领导和系领导下达的任务中,起到带头作用。站在懂大局、讲大局、顾大局的高度,严格要求自己,有专长的工作做到最好,没有专长的工作要加强学习使之成为专长。教学管理的工作繁重琐碎,但仍能有条不紊、按质按量完成工作,保障了护理系教学秩序稳步运行,并在2017年度学院各系部教学工作考核中荣获第二名,在2018年上半年的三期教学检查中,两次荣获第一名,一次荣获第二名。

    五、青蓝带教

作为护理专业带头人,该同志发挥带头作用,在带教青年教师工作中也取得优秀成绩。2017-2018学年中带教三位青年教师——林仁娟、秦抗洪和李光燕的项目教学工作,经常听课并课评、耐心指导其进行课程的整体和单元设计,不厌其烦地一次次指导修改完善,功夫不负有心人,在这一学期中两位被带教老师取得教学比赛奖项共计4次,三位老师均顺利通过学院教学能力测评。

    六、教学科研

在学院升格以来学术氛围日渐浓厚的氛围下,该同志在做好教学工作的同时,重视科研,积极参与编书及论文撰写,已作为副主编参编国家规划教材2部,撰写三类论文6篇,四类论文5篇。主持立项省级质量工程2项,其中省级质量工程护理特色专业课题在2017年底以优秀等次顺利结题,参与省级以上教科研课题数十项。

    七、教学荣誉

该同志积极参加各类教学比赛,并取得很多奖项,近五年多次荣获优秀教师,年度考核优秀等次。主要奖项有:2013年11月在院级“青年教师说课大赛”荣获一等奖2013年度,荣获人民卫生出版社全国护考征文大赛二等奖;2016年度指导学生参加安徽省护理技能大赛荣获团体一等奖,全国护理技能大赛荣获团体三等奖;同年获安徽省教学成果二等奖;2017年3月荣获学院第一届师德师风征文比赛一等奖,11月荣获安徽省第一届校园读书创作活动二等奖;2018年8月荣获安徽省信息化大赛三等奖。

    八、专业建设

该同志在任期护理专业带头人期间,锐意进取,在专业建设方面取得一定成绩。积极参与起草护理专业各层次人才培养方案,完善课程体系,每年组织召开护理专业建设研讨会,在2017年5月学院迎接省教育厅对我院人才培养水平评估中作专业剖析汇报,取得一致认可。2014年护理专业被省教育厅确立为省级特色专业,2016年安徽省创新行动计划的骨干专业;2017年护理专业与六安市金安区妇幼保健院合作办学,2018年上半年与南京明基医院签订合作办学协议,护理专业在校企融合、协同育人的人才培养模式上进一步创新;中韩护理班首届学生已顺利奔赴韩国顺天乡大学进入本科阶段的学习。2018年,其主持申报的安徽省高等学校省级质量工程高水平高职护理专业获准立项,2019年安徽省人文社会科学重点项目“医学视域下工匠精神培育与护生职业认同感的干预研究”项目获批立项。

 

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