为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》(国发[2019]4号)和《关于进一步做好深化新时代教育评价改革总体方案贯彻落实工作的通知》(皖教秘(2021)66号)等文件精神,依据《皖西卫生职业学院超工作量暨奖励性绩效工资实施办法(试行)》(院办发〔2021〕36号)文件,为突出教育教学实绩,把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,鼓励全院教师在教学工作中创新工作思路,在专业建设、课程改革、教学资源建设、实践基地建设等方面取得佳绩,并保障教师的劳动成果得到认可,特制定本办法。
一、计算原则
1.真实原则:所有教学工作量的申报内容必须真实,申报时须提供相关的支撑材料。
2.质量原则:教学工作量的完成必须有质量,有量无质的工作一律不计入认定范围。
3.效果导向原则:在教学内涵建设上要突出创新、实效,能带动学院的高质量发展。
4.责任人原则:由团队集体完成的工作,由项目负责人负责申报,课时费按实际劳动付出进行二次分配。
二、教学工作量认定范围及折算办法
具体内容 |
课时折算 |
操作说明 |
1.微课 |
10课时/条 |
按条计算,有课题支持,正规公司制作课题结题验收通过后计算。 |
2.慕课 |
15课时/条 |
按条计算,有课题支持,课题结题验收通过后计算。 |
3.试题库 |
20课时/门 |
按课程计算,10套试卷,有参考答案、评分标准。有课题支持,课题结题验收通过后计算。 |
4.特色校本教材 |
200课时/部 |
双元教材、活页教材等经院督导组专家审核通过的。 |
5.学生指导用书 |
50课时/部 |
经院督导组专家审核通过的。 |
6.精品教学资源视频 |
20课时/节 |
经院督导组专家审核通过的,不少于40分钟。有课题支持,课题结题验收通过后计算。 |
7.劳动实践课 |
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根据课表计算。 |
8.毕业设计指导 |
1课时/10人;优秀:2课时/人。 |
有过程性指导痕迹,指导效果明显,学生毕业设计可参加校内优秀毕业作品展览,展览有图文报道。 |
9.本科班毕业论文指导 |
本科班:4课时/人,优秀8课时/人 |
有过程性指导痕迹,不得少于3次指导。 |
10.督导听课 |
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按一类课时费计算。 |
11.心理日常咨询 |
每生/1课时 |
一天不超过10个学时(含晚上),从专项经费支出。 |
12.体育健康检测 |
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按实际课时计算,从专项经费支出。 |
13.见习安排 |
3课时/半天/人 |
负责见习安排并有具体的见习教学任务,纳入二次课表按课时费进行计算。 |
14.教学能力大赛 |
省赛阶段 |
按照获奖等次,参赛团队教师课时费按照项目奖励金额的70%计算。 |
国赛阶段 |
15.学生技能大赛辅导 |
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按照获奖等次,团队教师辅导课时费按照项目奖励金额的70%计算 |
16.创新创业大赛 |
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三、申报及审核程序
1.每年12月,由第一项目承担人以教研室为单位进行申报,填写《皖西卫生职业学院教学工作量申报表》,以工作实际完成为准,附相关凭证材料,教学工作量每年计算审定一次。
2.系部公示、审核通过后盖章,报教务处审批。
3.教务处组织校内专家对教师综合业绩申报进行初审后,上报学院教师工作量认定小组审核,经分管教学院领导审定后发放课时费。
四、附则
1.教师教学综合业绩作为考核教师教学业绩的重要依据之一。
2.校外兼职教师参照校内教师标准执行。
3.工作量中除特别指出为一类课时费计算,其余均按照二类课时费进行计算。
4.本办法自颁布之日起实施,原《皖西卫生职业学院教学工作量折算奖励办法》(院发〔2022〕78号)文件同时废止。
5.本办法由教务处负责解释。
附:学院教师教学综合业绩考核认定小组名单
组 长:方士英郭三文
副组长:臧谋红黄 梅
成 员:徐茂红姚群周恩红张子轩李正东王晓禹方燕张小勇程妍桑莹莹康锴及教师代表3-5人