护理系教研室简介

内科护理教研室简介

内科教研室现有在职教师8人,其中高级职称4人,中级职称2人,初级职称2人;附院兼职教师6人。主要承担《内科护理学》、《急救护理学》、《健康评估》等课程教学任务,年授课量4000学时,周授课量100余学时。内科人以勤奋、踏实著称,以求实、创新获赞。从积极参与学校目标化教学改革,到引领学院综合模拟教学创新,从率先开展任务型教学实践,到跟进学院项目化教学革新,无不彰显内科人的开创能力,印证内科人的实干精神。近年来,内科教研室承担着省级重点人文课题1项,省级一般自然课题1项,完成省级规划课题2项并均获得成果二等奖,完成或在研院级课题多项。编写规划教材20余部,发表专业论文30余篇,其中SCI收录1篇。

内科教研室100%教师具备双师素质,80%以上教师长期从事临床一线实践工作,重视学生实践教学,积极落实理实结合的教学方式。努力开展第二课堂、课间见习、带教实习、社会实践等多样化教学,对增进学生实践素质和综合能力起到积极推动作用。在历年国内、省内职业院校技能大赛中,内科护理相关项目如心肺复苏等对我院学子取得佳绩起到关键支撑作用。此外,内科教研室积极开拓校企合作模式,联合在校师生和附院医护人员一起组建皖西红手环志愿者服务团,面向社会公众开展科普宣教、义务诊疗等服务,深入实践着高等职业院校的社会服务功能和应用型人才的培养目标。在取得社会服务实效的同时,志愿团获得中国卒中学会颁发的优秀志愿服务单位、优秀志愿者等称号,获得六安市文明办颁发的优秀志愿服务典型称号。

 护理礼仪教研室简介 

护理礼仪教研室共有专职教师5名,副教师1人,省级优秀教师1人,院级优秀教师、优秀辅导员1人。教研室主要承担《护理礼仪》、《护理人际沟通》、《人际沟通》三门课程的教学任务;同时承担学院各类赛事的颁奖、公务接待等礼仪培训工作,还负责策划和承办学院大型文艺晚会、护理文化节、护理情景剧大赛、护理礼仪大赛、素质教育成果展示等教学实践活动。

本教研室一直注重课程教学效果,根据课程特点和实际需要,不断采取各种积极有效的教学方法,创新性使用标准化病人、交互式情景交融、微课视频, “双人双向情境模拟法”、项目教学法等教学方法,有效地解决了与护理技术、临床护理课程的衔接问题。由于教学成果显著,为此我们获得“省级教学成果二等奖、三等奖”,“院级教学成果一等奖”等奖项。本着以研促教的原则,教研室教师积极参加各项科研工作。主编和参编教材六部,主持和参与省级、院级课题8项。          

护理礼仪教研室是一个团结协作、和谐向上的优秀团队,教研室同仁多次获得院级教学大赛一等奖、院级说课比赛一等奖、二、三等奖、院级微课大赛二、三等奖、院级优秀教案等荣誉。指导团队参加护理礼仪、护理情景剧比赛和护理技能大赛、模特大赛等赛事共获国家级奖项3次,省级奖项9次、市级奖项2次。

护理礼仪教研室还利用自身专业特长服务社会,长期承担为六安市卫生系统的礼仪培训工作,还先后为电视台、工商银行、人民银行、农业银行、水利局、城市管理局、皖新传媒、高速公路等企业做过礼仪培训,并被部分企业聘为礼仪指导老师。

 

 

 

 



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